DROIT AU DICTIONNAIRE ET FICHES DE VOCABULAIRES POUR LE CE1D NEERLNDAIS

En 2025, les élèves qui présenteront la partie écrite du CE1D en néerlandais n’auront pas le droit d’utiliser un dictionnaire ni leurs fiches de vocabulaire et de grammaire. C’est inacceptable.

❌ Cette interdiction va à l’encontre d’un apprentissage réfléchi, progressif et basé sur des outils. Elle nie le travail rigoureux de centaines d’élèves qui construisent, semaine après semaine, des fiches pour mieux comprendre la langue.

❌ Elle favorise la récitation par cœur plutôt que la compréhension. Elle accentue les inégalités entre les élèves et augmente le stress sans améliorer le niveau de langue.

❌ Elle ne reflète pas la réalité : dans le monde réel, que ce soit à l’école, au travail ou en voyage, personne ne nous interdit de chercher un mot ou de consulter une règle de grammaire.

📣 Nous exigeons que les élèves puissent, comme dans d'autres disciplines, accéder à leurs outils de travail pendant l’épreuve écrite. Le CE1D doit évaluer des compétences, pas seulement la mémoire !

✍️ Signez cette pétition pour défendre une évaluation cohérente, respectueuse du travail des élèves, et alignée avec les pratiques pédagogiques modernes. Il est encore temps de faire entendre notre voix.