Non à la fermeture d’une classe dans notre RPI - Ozillac et Fontaines d’Ozillac
Nous, parents d’élèves, nous opposons fermement à la décision de fermeture d’une classe au sein de notre Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI).
Cette décision repose sur une estimation erronée des effectifs pour la rentrée prochaine. En effet, il a été retenu un nombre de 10 nouvelles inscriptions, alors que les données réelles, vérifiées auprès des familles et des communes, montrent qu’au moins 17 enfants feront leur entrée en plus des deux enfants arrivés en cours d’année. Cet écart significatif fausse totalement l’analyse de la situation.
La fermeture envisagée aurait des conséquences directes et graves pour nos enfants :
- Les écoles se retrouveraient avec des classes jusqu’à trois niveaux différents avec un isolement d’une des classes.
- Les conditions d’apprentissage seraient fortement dégradées, rendant difficile un suivi individualisé de chaque élève.
- Les enseignants seraient confrontés à une surcharge de travail incompatible avec un enseignement de qualité.
- L’isolement de la classe d’Ozillac présente un risque pour les enfants et le personnel enseignant.
- Dans une école à classe unique, le remplacement de l’enseignant en cas d’absence est difficile à assurer, ce qui peut perturber la continuité des apprentissages. Au-delà de l’aspect pédagogique, cette décision met en danger l’équilibre de nos communes rurales
- Une école est un pilier essentiel de la vie locale.
- Sa fragilisation entraîne une perte d’attractivité pour les jeunes familles.
- À terme, c’est la vitalité de tout le territoire qui est menacée.
Nous demandons donc :
- La révision immédiate des effectifs en tenant compte des inscriptions réelles.
- Le maintien de la classe concernée pour garantir des conditions d’apprentissage dignes et équitables pour tous les enfants.
Nous appelons les autorités compétentes à entendre notre mobilisation et à reconsidérer cette décision.
Signez et partagez cette pétition pour défendre l’école de nos enfants.
Des parents d'élèves Contacter l'auteur de la pétition